Korábbi híreink:
- 2012. 02. 07.
Új tartalmat és külsőt kapnak az oktatási igazolványok - 2012. 02. 06.
Ezek a legdrágább és legolcsóbb gazdasági szakok 2012-ben - 2012. 02. 03.
A nyelvtudás és a presztízs fontosabb, mint maga a papír - 2012. 02. 02.
Nyílt levél a nyelvvizsga-amnesztia ellen - 2012. 02. 01.
Problémát okozhatnak az egyenlő felvételi pontszámok - 2012. 01. 31.
Újabb hallgatói demonstráció várható február 15-én - 2012. 01. 30.
Szakok szűnhetnek meg az állami egyetemeken - 2012. 01. 26.
Problémákat talált a szakképzési hozzájárulás körül az ÁSZ - 2012. 01. 25.
Karokat veszélyeztet az alacsony önköltség? - 2012. 01. 24.
Hetvenhatan részesültek oktatási elismerésben - 2012. 01. 23.
Iskolák állami átvétele: hosszabb eljárásra kell számítani - 2012. 01. 20.
Holnap nyit a 12. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás - 2012. 01. 19.
Tavaszi akció a 2007 Kapos Kft-nél! - 2012. 01. 18.
Keretszámok és önköltség: felvételi kérdőjelekkel - 2012. 01. 17.
Mennyit lehet keresni diploma nélkül? Hiányszakmák itthon - 2012. 01. 16.
Lovas szakközépiskola indul hazánkban - 2012. 01. 12.
Üdülési csekk beszámítás 200%-on! - 2012. 01. 11.
Így szerezhetsz jogi asszisztensi végzettséget – ingyen - 2012. 01. 10.
A kelet-európaiak miatt maradnak munka nélkül a brit huszonévesek? - 2012. 01. 09.
Az iskolákban külön tantárgy lesz az erkölcstan
Az oktatási együttműködésekről egyeztettek Brüsszelben c. hír tartalma:
Az oktatási együttműködésekről egyeztettek Brüsszelben
"A hazánkban megvalósuló felsőoktatási tartalomfejlesztések a matematika, valamint a természet- és műszaki tudományok terén nem csak a technológiai változásokhoz való alkalmazkodást szolgálják, hanem vonzóbbá is teszik ezeket a szakokat"- jelentette ki Csák Ferenc, az Oktatási és Kulturális Minisztérium (OKM) nemzetközi szakállamtitkára az Európai Unió Oktatási, Ifjúsági és Kulturális Tanácsának ülésén, amelyet május 11-12-én tartottak meg Brüsszelben.
Az oktatási ügyek terén két dokumentum várt elfogadásra a tanácsülés napirendje szerint. Ezek egyike az oktatási és képzési intézmények, valamint a munkaadók közti partnerség fontosságára hívja fel a figyelmet, amire a gazdasági válság leküzdéséhez komoly szüksége lesz az Uniónak. A másik dokumentum stratégiai jelentőségű, hiszen ez az oktatás és képzés terén folytatott európai együttműködés 2020-ig érvényes stratégiai keretrendszerét tartalmazza, amely a korábbi fő irányok megtartása mellett számos olyan elemet tartalmaz, amely a jövőbeli munkát hatékonyabbá, átláthatóbbá, az eredményeket pedig az érdekeltek számára láthatóbbá teszik. Ezzel kapcsolatban általános eszmecserét folytattak a tanácskozás résztvevői, akik a demográfiai folyamatok és a gyors technológiai változások kihívásaira az oktatás terén adott tagállami válaszokra voltak kíváncsiak.
"Magyarországnak a közép- és hosszú távú stratégiai tervezések során mindenképpen figyelembe kell vennie a demográfiai hatásokat, különösen a népesség csökkenését" - jelezte hozzászólásában Csák Ferenc ez utóbbi dokumentum kapcsán. Továbbá elmondta, hogy a kormányzat azért támogatja a közoktatási intézményfenntartás vonatkozásában a társulások kialakítását, mert így az iskolák vezetése és adminisztrációja egy helyre kerül, viszont az óvodák, illetve az általános iskolai alsóbb évfolyamok helyben maradhatnak.
A szakállamtitkár mindehhez hozzátette, hogy a Magyarországon megvalósuló felsőoktatási tartalomfejlesztések az informatika, a matematika, valamint a természet- és műszaki tudományok terén nem csupán a technológiai változásokhoz való alkalmazkodást szolgálják, hanem egyben vonzóbbá is teszik az ilyen jellegű szakokat a tehetséges hazai és külföldi diákok számára.
A tanácsülésen elfogadták a kultúráról mint a kreativitás és az innováció ösztönzőjéről szóló tanácsi következtetéseket is. A 2009-es Kreativitás és Innováció Európai Évéhez szorosan kapcsolódó dokumentum arra hívja fel a figyelmet, hogy a kreativitás és az innováció két szervesen összekapcsolódó folyamat, amelyek rendkívüli jelentőséggel bírnak a gazdasági versenyképesség, az alkalmazkodóképesség, az oktatás, a különböző társadalmi problémák és a gazdasági kihívások, a lisszaboni célkitűzések, valamint a fejlődés szempontjából. Kiemeli, hogy a kultúra, a kulturális ágazat és a kultúrával kapcsolatos iparágak nagymértékben hozzájárulhatnak a kreativitás és az innováció előmozdításához, és ebben nagy szerepet játszanak a kulturális terület szereplői. A tanács több felkérést intéz a tagállamokhoz és az Európai Bizottsághoz, melyek között szerepel, hogy a Bizottság vizsgálja meg a kulturális és kreatív ágazatokat célzó, hosszú távú közösségi pénzügyi támogatás megvalósíthatóságának lehetőségét, különös tekintettel a kis- és középvállalkozásokra.

