Korábbi híreink:
- 2012. 02. 03.
A nyelvtudás és a presztízs fontosabb, mint maga a papír - 2012. 02. 02.
Nyílt levél a nyelvvizsga-amnesztia ellen - 2012. 02. 01.
Problémát okozhatnak az egyenlő felvételi pontszámok - 2012. 01. 31.
Újabb hallgatói demonstráció várható február 15-én - 2012. 01. 30.
Szakok szűnhetnek meg az állami egyetemeken - 2012. 01. 26.
Problémákat talált a szakképzési hozzájárulás körül az ÁSZ - 2012. 01. 25.
Karokat veszélyeztet az alacsony önköltség? - 2012. 01. 24.
Hetvenhatan részesültek oktatási elismerésben - 2012. 01. 23.
Iskolák állami átvétele: hosszabb eljárásra kell számítani - 2012. 01. 20.
Holnap nyit a 12. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás - 2012. 01. 19.
Tavaszi akció a 2007 Kapos Kft-nél! - 2012. 01. 18.
Keretszámok és önköltség: felvételi kérdőjelekkel - 2012. 01. 17.
Mennyit lehet keresni diploma nélkül? Hiányszakmák itthon - 2012. 01. 16.
Lovas szakközépiskola indul hazánkban - 2012. 01. 12.
Üdülési csekk beszámítás 200%-on! - 2012. 01. 11.
Így szerezhetsz jogi asszisztensi végzettséget – ingyen - 2012. 01. 10.
A kelet-európaiak miatt maradnak munka nélkül a brit huszonévesek? - 2012. 01. 09.
Az iskolákban külön tantárgy lesz az erkölcstan - 2012. 01. 06.
54 helyett csak 30 ezer hallgató tanulhat ingyen ősztől - 2012. 01. 03.
A Nemzeti Munkaügyi Hivatalba olvadt a szakképzési és felnőttképzési intézet
Élvonalban a magyar 4. és 8. osztályos diákok c. hír tartalma:
Élvonalban a magyar 4. és 8. osztályos diákok
Matematikából és természettudományból is a világ élvonalába tartoznak a magyar fiatalok - derül ki a TIMSS 2007-es felméréséből. A negyedikes és nyolcadikos diákok képességeit összehasonlító méréssorozat eredményeit....Csillag Márta az Oktatási és Kulturális Minisztérium Közoktatási Főosztályának főosztályvezetője ismertette.
A TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study - Nemzetközi Matematika és Természettudomány Vizsgálat) négyévente végzett felmérés, amely a negyedik és nyolcadik évfolyamos tanulók matematikai és természettudományi képességét vizsgálja. 2007-ben összesen 59 ország és 8 kiemelt oktatási rendszer tanulóinak teljesítményét hasonlították össze, mintegy 425 ezer diák részvételével. A magyar diákok a felmérés mind a négy területén az átlag felett teljesítettek, három területen pedig a legjobbak között szerepeltek - számolt be a vizsgálat eredményeiről Csillag Márta. A természettudományok területén a tízéves diákok a kilencedik helyen, a tizennégy évesek pedig az előkelő hatodik helyen végeztek. "A negyedik évfolyamosok eredményére két okból is büszkék lehetünk" - hangsúlyozta Csillag Márta. Egyrészt Magyarország egyike annak a nyolc országnak, ahol a negyedik évfolyamos diákok eredménye folyamatosan javult az első felméréshez képest. Másrészt a legjobb eredményt az ismeretek alkalmazását igénylő feladatoknál érték el a diákok - folytatta a főosztályvezető. A nyolcadik évfolyamos diákok kimagasló eredményét a TIMSS-felmérés hivatalos bostoni sajtótájékoztatóján is kiemelték. Kizárólag a távol-keleti országok diákjai előzték meg a magyar fiatalokat, az európai országok közül ők bizonyultak a legjobbaknak. Matematikából a magyar tanulók negyedik és nyolcadik évfolyamon is jobban teljesítettek a nemzetközi átlagnál. Tízéves diákjaink sajnos nem jutottak az első tíz közé, a tizenötödik helyen végeztek, de így is átlag feletti eredményt értek el. Hasonló pontszámot szereztek, mint Svédország és Anglia. A tizennégy éves tanulók matematikából is a világ legjobbjai közé tartoznak, csupán öt ország előzte meg őket. Hozzánk hasonló eredményt három ország - Anglia, Oroszország és az Egyesült Államok - ért el, negyven ország pedig gyengébben szerepelt.

